2013-2014学年度第一学期高段语文教研组期中考试质量分析
淮口实小高段语文教研组
工作简报
第 1 期
金堂县淮口镇实验小学
2013年11月14日
工作简报
第 1 期
金堂县淮口镇实验小学
2013年11月14日
2013-2014学年度第一学期
高段语文教研组期中考试质量分析
为了解语文教学质量，发现、分析并逐步解决教学中存在的问题，进一步明确、调整今后的教学方向，使本校语文教学质量能稳步提高，2013年11月14日，淮口实验小学高段语文教研组全体成员（张利群、张传芳、周后蓉、伍仁友、解代祥、张英、张顺兰）和主管语文教学工作的行政领导肖代聪同志对相关的语文教学取得的成绩、存在的问题和成功之处进行了全面分析。高段语文教研组期中考试质量分析
分析结果归纳如下：
一、主要成绩
基础知识教学比较扎实。一是注重生字生词的正确书写和辨析。二是注重平时对各种题型的训练。三是注重背诵积累方面的训练。
二、存在的问题
1、错别字现象严重。大多数教师重视了基础知识的训练，但阅读、作文仍存在许多问题。积累与运用脱节，学生的阅读能力较差，语言积累不丰富。可能在平时的教学中老师包办的可能过多，学生失去了自己分析问题、解决问题的机会。
2、积累与运用脱节，学生的阅读能力较差，语言积累不丰富。
3、作文题，从学生作文来看，以写事的居多，能写出使自己感动的某件事。但能写出自己在某个场景中的感动，或面对某种景色所受的感动非常少，可见学生思路还不够开阔。事情叙述还清楚，但能写出自己的感受的不多。
三、改进的措施
1、要继续重视识字和积累
2、要立足于课堂培养阅读能力，在“精”上花功夫。
3、作文写作能力的提高
4、要充分发挥学生学习的积极性和主动性。
5、加强学困生的个别辅导。
(责任编辑:babayfaceclf)
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