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建立家校合作机制 共同营造良好的育人氛围

文章作者:admin 更新日期:2013-03-26 09:26:00 浏览次数:
建立家校合作机制 共同营造良好的育人氛围
 
校长在家长委员会成立大会上的讲话
 
  尊敬的各位家长:
  大家下午好!
首先对你们的到来表示由衷的感谢,今天到场的家长都是关心学校发展,关注孩子成长学习的各班家委全成员,谢谢你们的支持。

 
  • 学校基本情况
淮口实验小学是成阿工业园投资兴建的一所设计新颖的学校,学校占地36亩,建筑面积13743平方米,运动场8000余平方米,是成阿工业园配套服务单位之一,设备设施按最高标准配置,音乐美术科学室各两个,阅览室能容纳120人阅读,阶梯教室容纳300人,教师人手一台一体机电脑,音乐室配备了4台钢琴,体育室配备了两套价值8万元的体能测试机等。目前是金堂周边县市校舍与设备设施最好的学校之一,各班配备了先进的电子白板教学系统,正在建设金堂县唯一的学生电子阅览室和校园电视台,按“示范性、创特色、树品牌”的要求办学。教师通过逐年面向全县公开招聘优秀教师进行补充。同时作为名校集团成员学校,优秀毕业学生毕业时,其中前10名学生可保送到成都市第七中学初中网班学习(位于淮口中学之中)。学校主要为成阿工业园企业职工,巴德社区居民子女就学服务。目前交通较便利,从淮口到学校有8、9路车来往,高板到淮口的公交车在上学放学时段也通过学校。前来我校就读的学生必须提前登记,2013春季必须在12月30日前每周二到校登记。集中时间摸底检测,秋季在4、5月登记。开学时不在受理登记。
学校属于公办学校,学生入学与其它学校条件一致,不收取择校费。

 
  • 家委会的基本构成及工作制度
    1. 组成:各班5-7名家长代表组成班级家长委员会
      学校由人大代表、社区代表、家长代表组成学校的家长委员会。
2、家长委员会工作制度
A、家长委员会的主要任务是:
(一)帮助家长了解学校的工作计划和要求,协助学校的工作。
(二)协助学校组织交流家庭教育的经验。
B、家长委员会的人选:
家长委员会的人选在各班推选家长代表的基础上建立,家长委员会的成员应热心、关心学校工作,在教育子女方面能起表率作用,在家长中有一定的威信和影响,有一定的组织能力和活动能力,有一定的业余时间。家长委员会设立主任1人、副主任2人。
三、家长委员会的作用:
积极参与学校的民主管理,在促进学校质量提高,在提高家庭教育水平和加强家长自身建设上发挥作用。
四、家长委员会的具体工作:
(一)定期听取学校领导对学校工作计划、工作情况的介绍,学期结束听取学校工作总结汇报。
(二)对学校各项工作提出建设性意见。
(三)广泛听取家长对学校教学工作、教师师德、学校后勤等方面的意见,并及时与学校联系,交换意见。
(四)参与或主持学校的大型活动。
(五)为改善学校的办学条件出谋划策,提供条件。
(六)参加或召开家长会、家长代表会,协助学校举办家长学校或进行家庭教育讲座。
(七)组织交流和推广家庭教育先进经验。
(八)组织专题学习讨论,对家长在家庭教育中带有共性的总是开展研究,统一思想,提高认识。
(九)开展评优家长活动,督促家长履行家长义务,提高自身素质,为孩子做出榜样。
五、家长委员会成员每年九月略作调整。
一、 组成
1、学家长委员会是由学校学生工作部负责管理,学生家长代表参加,发挥社区、家庭和学校三结合教育功能的组织。
2、 学校家长委员会下设年级家长委员会分会,年级分会由各年级组建,并报校家长委员会批准。
3、 校家长委员会设主任一名,副主任两名,均由家长代表担任。其成员由各年级分会推荐组成。
C、 宗旨
坚持“全面发展、人文见长”的办学思想,加强家庭与学校之间的联系,优化家庭教育环境,实现家庭、社会、学校教育一体化,促进青少年素质全面和谐的发展。
D、 权利和义务
1、家长委员会权力
(1) 听取学校工作报告,审议学校工作计划,对学校各项工作提出咨询和建议,制订家长学校的办学纲要和计划。
(2) 召开家长会议、家长代表会议,研究有关事宜并做出决议。
(3) 总结、交流家庭教育经验。
(4) 向学校领导反映学生家长的意见。
2、 学生家长委员会义务
(1)、 协调、帮助学校搞好教育改革,提高教育教学质量。参加学校组织的有关教育教学活动(如: 听课、评课等)。
(2)、 宣传学校教育教学的优秀成果和经验。
(3)、 大力支持学校办学,帮助改善办学条件。
(4)、 学习家教知识,积极参加家长学校学习活动,提高自身素质。
(5)、 协调社会各个方面支持学校教育工作。
 三、日常怎样管理我们的孩子。
  (一),你们要了解一下学校的作息时间。早晨,7:30分钟在家里出发八点前到校。下午,2点开始上课。你可以计算一下我们的孩子应该几点从家里出发合适呢?不要太早。太早了,孩子们会在路上多逗留,嬉戏,容易出问题。放学,算算什么时候应该回家,没有及时回家,就要孩子说明理由。
  回家后,你的孩子是怎样学习的,有没有做作业?做到几点?有没有什么反常行为?有,就要及时与科任老师和班主任联系。
  (二)、教育孩子是学校的责任,同样也是家长的责任。
  下面就我看到了一些不良好现象给学校教育带来的一定影响,向我们家长们谈谈,看看我们家长到底有什么责任。
  现象之一:不关心孩子在学校的生活、表现。有个别家长因为忙于自己去打工挣钱,而对孩子在学校的学习、生活不闻不问,扔下孩子自己在家甚至有的孩子连饭都没得吃,大冬天里吃凉馒头,吃方便面,该长个子的年龄比人家矮了一大截,面黄肌瘦;孩子学习的全部责任推给了学校,连孩子在哪个教室、班主任是谁都不知道,对孩子学习不了解,不过问。孩子身体耽误了,学习耽误了,挣钱再多又有何用,挣了钱你是为了谁,不是为了孩子吗?#p#分页标题#e#
  现象之二:默许孩子随便乱花钱,随便做学习读书以外的任何事情。个别家长对孩子不能加以正确的教育和引导,孩子要什么给什么,什么流行穿什么,要穿什么就买什么,想做什么做什么,看电视,玩游戏,到处乱跑不着家,在家不读书不做作业不闻不问。
  现象之三:不太关注重孩子在家的学习环境的创设。孩子学习您看电视,孩子读书你打麻将,孩子问你问题您不及时解答,甚至怕耽误你打完那把扑克把孩子吵一顿,这都不利于孩子学习。
  现象之四:在孩子面前谈论教师是非长短。有些家长听信孩子一面之辞,不调查,不分析,就在孩子面前议论某某老师的不是,更有些家长不尊重老师的人格,当着孩子的面指责教师,我不是说我们老师教育方法都没有问题,而是说当你认为教师有了问题,我们是不是应该与学校领导或教师沟通呢?
  家长朋友们,对以上存在的问题,我的话可能有点重了,但我不是为学校推卸责任,也不是为自己掩盖问题,请理解我的良苦用心,我衷心希望家长能积极配合学校的教育,有效地指导孩子成长,全面的关注孩子的表现——因为,孩子正在发育,正在成长,孩子是你们的,也是我们的,学校是我们的,也是你们的,我们是利益的共同体,培养孩子成人、成材是我们共同的责任。
  (三)、要乐于跟学校沟通,学会跟孩子沟通。
  家长要和学校及班主任建立联系方式,子女在校有什么情况班主任能及时和家长取得联系。现实社会中,由于家长工作忙,有很多家长不太重视孩子的学习,没时间陪孩子;你挣钱再多,孩子没人管学坏了,你照样快乐不起来!
  因此作为家长,要经常跟学校及老师沟通,尽到家长应尽的责任和义务。 (四)、家长还要培养好与孩子的感情,学会跟孩子沟通。
  学校是一个大家庭,现在的孩子,都是家中的宝贝,集体场合难免产生矛盾,有了矛盾就需要家长和学校配合解决,而不能听孩子的一面之词,火冒三丈,甚至纠集人员到学校吵闹或者打对方孩子一顿。因为他是孩子,我们家长不能跟孩子一般见识。通过正规渠道解决,也不能在家里教育孩子,鼓动孩子暴力解决。这样只能激化矛盾,不等于矛盾的解决,只能把孩子教坏。
  还有个别家长,溺爱孩子,对老师的教育方法有看法时,没有找到校长,主动反映问题,而是到办公室质问老师,这样不等于问题的解决,使教师畏首畏尾不敢大胆管理。最终受害的是你的孩子,是学生家长。
  父母一定要为孩子树立良好的榜样。父母的表现、待人态度、兴趣爱好、言行举止、生活方式,都会对孩子起到潜移默化的影响。“龙生龙,凤生凤”就这个道理。
  希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子,多抽点时间关心孩子,不要只顾挣钱外出,钱再多,买不到孩子健康的心态,良好的品质,高尚的道德,钱再多,也买不到孩子的未来。各位家长,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们携起手来,齐心协力,相互合作,共同努力,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀
人才,为将来升学、就业,乃至整个人生的发展打下坚实的基础。
  
  

 


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